韩国启明大学建校于 1899 年，医学院起家，是故治学严谨，经历 121 年的发展，在校生规模已达到 28000 人，其中全球各国留学生 2000 余人，中国本硕博及语言生 1000 余人。目前汽车系统工程、医学、药学、护理学、教育学、音乐学、设计学、经营学、建筑学、景观建筑、体育学等专业已经于韩国大学重点专业影响力中位列前茅，下辖东山医院(三级重点医院)、附中、附小等 25 个附属单位和 18 个附属研究所（含韩国国家级实验室），独立的研究生院（大学院），硕士和博士点门类齐全，涵盖文、理、工、商、医、艺、体等各学科。启明大学在2020年QS亚洲大学排名榜中与中央财经大学、中国传媒大学、辽宁大学相近，教育部涉外监管信息网认证韩国大学。

　　韩国中部大学多语种授课博士项目：教育政策与领导风格学专业（研究方向：教育行政、幼儿教育）-教育学博士学位。

　　教育目的

　　启明大学教育研究生院幼儿教育专业的目的是培养将幼儿培养成具有全面性和创意性的幼儿教育专家。本专业由幼儿教师培训课程和再教育课程构成。培训课程的目的是培养能够为幼儿的和谐健康发展提供适当的教育经验的幼儿教师，再教育课程的目的是作为幼儿教师和幼儿教育院长，持续开发专门性。培训课程以获得幼儿园教师资格证为目的，再教育课程以国家、公立及私立幼儿园、幼儿园等幼儿教育机构专家的力量开发为目的。为了解决教授学习的问题，学习课程和资源的设计、开发、利用、管理、评价的理论和实践，培养适合知识信息化社会的教育专家。教育目标是了解幼儿的发展特点，培养相应的教育经验和提供环境的能力、培养创新、以幼儿为中心的教育活动和开发教材的能力、了解幼儿的个人、家庭的、社会文化的多样性，并采取适当的开放态度、幼儿教育中了解父母和家庭的重要性，培养与父母有效互动的技术、熟悉应对多元文化、信息化、全球化社会变化的幼儿教育项目动向，培养实践能力、尊重前人的幼儿，培养以幼儿为中心的教育哲学的教师素质、为了优化幼儿的学习和发展，培养知识信息媒体的利用能力。

　　研究生课程设置

　　儿童福利与政策研讨会、幼儿认知发展与指导、幼儿的社交和性格发展与指导、幼儿艺术实践、幼儿游戏的理论与实践、幼儿教育思想、幼儿身体锻炼的发展和指导、汉桥教育留学、幼儿教育中的沟通技巧、幼儿发展与指导研究、比较幼儿教育研究、幼儿环境教育研讨会、幼儿教科书的研究与教学、幼儿教育理论、幼儿音乐教育研讨会、幼儿科学教育研讨会......

　　申请资格

　　外国学生报名资格：持有韩语TOPIK3级及以上

　　1) 申请硕士课程者必须是取得了学士学位、毕业证明书或者是即将取得学士学位、毕业证明书者。

　　2) 申请博士课程者必须是取得了硕士学位、毕业证明书或者是即将取得硕士学位、毕业证明证书者。

　　选拔方法

　　1）材料审核

　　2）面试审核（面试缺席者不合格处理）

　　原创声明：文章来源于启明大学中国（上海）招生办汉桥教育留学，未经允许禁止复制删改，转载请注明原作者汉桥张老师及出处，本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。

       更多幼儿教育本科专业申请：韩国学前教育(幼儿教育)专业-中部大学就业方向与就业前景分析