今年夏天，各省市中考成绩陆陆续续开始公布，大家都知道，一些市重点高中的一般正常录取分数线在650分左右甚至更高，一些公办普通高中的录取分数线也不低，一般是在580-600分左右，个别私立普高的录取分数线也是大约在550分左右浮动，那么一些同学的中考成绩在550分以下的该怎么办？收到家长咨询最多的就是一下一些问题，比如孩子成绩不理想，没考上高中该怎么办？复读？上职高？技校？还是踏入社会工作……

　　现在参加中考的孩子，父母一般都是80后和90后，很多对现在复读政策不是很了解，对于中考失利生的选择，首先想到的应该就是复读。因为在我们那个年代，中考失利，复读是很容易的事。但是现在情况变了，并非大家想的那么简单，教育部门虽然没有明确的政策规定禁止中考生参加复读，但是大多数地区的地方教育部门，都不鼓励学生复读，某些公立初中学校出于一些原因，也不接受复读生。不是说不能复读，而是复读存在政策性和实际性的限制，走复读这条路需要家长花更多心思，找到愿意接收复读生的学校才行，虽然现在许多私立学校招复读生，但是也有要求的，中考成绩也不能太差，以免影响学校的升学率。还有一些私立的高中，但私立高中一般有高昂的学费住宿费，经济条件有限的家庭一般无力承担，家长如想选择私立高中，也要综合考虑。

　　还有一种升学方法就是职高，多数70后、80后父母认为，中考失利，宁愿花重金送孩子去私立高中，也不愿把孩子送去读职高，因为在他们那个年代，职高技校的校园环境、学习氛围哪哪方面都不行，单方面的认为孩子去了根本就是浪费时间，以为职高和技校一样的性质。

　　职高和技校的区别：

　　职高和技校都属于我国中等职业技术教育范畴，职高统一属于教育部主管，由当地教育部门主办的。而技校不同，技校是属于国家人力资源和社会保障部主管，主要由国有大中型企业办学为主，包括一些行业主管部门办学。所以家长们一定要分清楚职高和技校之间的区别是什么。毕业证的性质是不同的。职高的学费普遍也不高，一般家庭都可以承担的起。好点的职高也有“高考班”，真的爱学习的孩子，也有及会场参加高考，上大学。

　　技校毕业生一般毕业后是直接就业，学一门手艺参加社会工作。职高学校是可以对口升学读大专和也可以社会考生身份报名参加全国统一高考，考取本科，取得本科学历。中考失利，选择有很多，尤其是家庭条件好的，选择更是比普通家庭多很多，比如出国留学等等。不过，无论家庭条件好不好，家长一定要记住，尽量不要让这个年龄段的孩子去混社会，去打工赚钱，因为这个年龄的孩子，无论在知识上还是阅历上，经验都太少太少了，混社会很容易染上社会上的一些不良风气，影响未来生活。中考是人生中的一个分水岭，考得好可喜可贺，失利了也不能决定一生。无论选择了哪种途径，只要不放弃学习，提高自己的能力，拓展自己的思维，你的人生就会绽放光芒。

　　职高的升学模式

　　１、3+2模式，职高一般是可以参加专科，三年职高加两年专科，拿到大学专科文凭。例如每年在中考前，学校的班主任老师都会给一些学业成绩一般，上普高无望的同学或其家长介绍一些职高的情况。而最常提及的便是3+2模式。认真学习高中文化课知识，读完高中后再接着读大学，毕业后可拿到大学专科文凭，当然如果中考成绩在530分左右的话也是可以报职高的本科对口班，对口班也是可以参加全国统一高考（以社会考生身份报名），考取本科大学的。

　　２、2+1+4韩国方向国际班创新模式，2年职高学校本科预备国际班基础课程 +1年外语综合能力强化和语言考试冲刺备考课程、部分大学专业通用衔接课程和大学生涯和发展规划 + 4年韩国重点大学全日制本科，毕业后拿韩国大学本科文凭，海归留学生。

　　滁州市信息工程学校KMU国际班（2+1+4职高到海外本科一贯制）

　　每个学生都是性格、思维和兴趣爱好迥异的独特个体，有着自己擅长的领域，对未来也都有着完全不同的憧憬和规划，所以我们特别把三年级设置成了一个充满更多可能的个性化大学预备过渡学年，与韩国启明大学为主的本科大学各专业相衔接。普通高中的学生高三正在全力以赴备战高考,KMU国际班的学生则根据自己未来的学业和职业规划从以下八个方向中任选其一来制定自己的三年级学习方案：

　　2年-中职国际班基础课程+1年-面向不同未来规划的个性化大学预备学年（八选一)：

　　（1）韩国名校本科方向：韩语TOPIK备考冲刺课程+部分本科通用核心基础课程强化；

　　（2）2+2韩国+美国名校联合办学本科方向：英语口语强化+雅思备考冲刺课程(商科类专业)；美术功底强化+雅思备考冲刺课程(迪吉彭游戏设计专业)；

　　（3）国内高考方向：安徽省对口高考(在校生报名)或全国统一高考(以社会考生身份报名)备考冲刺课程；

　　（4）艺术能力强化方向：音乐/舞蹈/表演、美术/设计等相关本科专业主课强化(含相关领域专业院校名师小课)+韩语能力强化课程。*部分名师小课费用需额外自理。

　　（5）其他外语发展方向：旨在培养多语言和跨文化交际能力。除韩语外，英语、日语、德语、西班牙语四门外语择一入门课程，对接启明大学外国语言文学系和全球区域学系相关本科专业，在读大学期间可申请去相关国家交流学习一学期或一学年，也可本科毕业后考研去更多国家深造*此方向根据最终选报人数开设相应外语课程,某一语种课程报名人数较少时不开设,请提前知悉。

　　（6）空乘专门方向（可报考韩国航空大学或中部大学航空服务学本科）韩语TOPIK备考冲刺课程 + 舞蹈、形体、礼仪、外语等有关课程和专项讲座。

　　（7）观光经营学（旅游和酒店管理)本科专门对口方向：4个月外语强化课程+6个月华东地区知名酒店集团带薪实习(免费吃住)。

　　（8）其他商定的个性化发展方向：如果你有计划入伍或报考飞行员，抑或已经加入了专业球队或即将进行电子竞技职业训练,甚至有意向走上其他更加特别或冷门领域的个人发展道路,在与学生本人和家长充分有效沟通并达成一致意见后,我们尊重你和家长的选择,将在不耽误你发展主业的同时尽力为你匹配合适的三年级课程并提供其他力所能及的支持,包括但不限于三年级部分费用适当减免等。

　　滁州市信息工程学校介绍：

　　滁州市信息工程学校始建于1960年

　　1972-更名为来安县第二中学（普通高中）

　　1982-由普通高中改制为中等职业学校

　　1991-被安徽省政府批准并由国家教育部认定为首批省级重点职业中学

　　2005-被安徽省教育厅认定为“省级示范中等职业学校”

　　2007-被国家教育部认定为“国家级重点中等职业学校”

　　2010-被安徽省教育厅、人社厅授予“安徽省德育工作先进集体”称号

　　2012-被教育部、人社部、财政部评定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”

　　2014-被滁州市人民政府更名为“滁州市信息工程学校”

　　2021-全新智慧校区启用，探索职业教育国际化发展，新的起点，更多可能

　　滁州市信息工程学校智慧校区占地300余亩，建筑面积9.45万平方米，学校现有学生4693人，新生1560人。专任教师226人，师生比1:19，全校本科对口班29个，普通班64个，KMU国际班师生比1：5（设有教学班主任与行政班主任），本科对口班入学需面试且对中考成绩要求较高。2022年全校三年级应届生中安徽省对口高考报名201人，本科录取99人(录取率近50%)，专科录取102人，对口专科直升录取300余人(录取率近99%)，专科共计录取400余人。有84个现代化教室和81个各专业实训室，5+48个独立大小音乐教室和琴房，宽敞明亮的舞蹈教室、阅览室(10万册纸质藏书+20万册电子藏书)和其他功能教室和活动室，28个分布各地的校外实习基地，如汽车实训室里有7辆不同品牌汽油车和新能源电动车整车供学生课堂实训各类专业实训，教学楼、实训楼、录播室、运动场等教学设施一应俱全。

　　报考对象：全国应届初中毕业生，本科对口班需中考成绩达到省最高分数线的70%，不限户籍。

　　全寄宿制校内宿舍：以春华、秋实等四季命名的4栋全新宿舍楼共2200张床位，舒适安全的标准化学生宿舍，空调等设备齐全，房间内独立卫生间。每层楼道设有公共盥洗室,内有洗衣机、淋浴间和公共洗手间。随着学校发展,更多全新宿舍楼正在建设中。分专业积分制管理，奖罚分明。每天按时早晚查寝和定期优秀文明宿舍评比，驻宿舍专业课教师+寝室长负责制，责任落实到人，楼栋宿管阿姨24小时轮岗值班。

　　食堂：2个独栋双层食堂，其内分为馥园餐厅、馨园餐厅和蓝天餐厅等各区域，知名餐饮企业标准化管理，提供种类丰富的营养餐饮和风味小吃(甚至提供部分晚自习后的夜宵)，使用便捷的校园卡即可在校内就餐。食堂外还设有校内便利超市。

　　对于中考成绩不理想的孩子们来说，每个人或每个家庭都面临着不同的选择。但共同的特点无非是围绕上学或不上学这两个方面，家长对孩子不抱失望态度，你才能接受孩子眼前的现状。对于失利的中考生来说，你也不要气馁，你有多条路可以选择，中考失利不是人生的终点，而是人生的转折点。学生应该放下过去的遗憾，面向未来，制定长远规划，努力拓宽自己的多方面升学渠道，换一个赛道一样可以弯道超车，相信凭你的上进心，一定能够选择一条属于你的正确之路，并最终坚定地走下去。欢迎同学们报考滁州市信息工程学校KMU国际班——韩国启明大学上海办事处。文/张老师。